Langsung ke konten utama

Ke Sekolah Minggu Buddha


 

🕒 Rancangan 45 Menit

Tema: “Ayo ke Sekolah Minggu Buddha”

1. Pembukaan (5 menit)

  • Namaskara 3x bersama.

  • Doa singkat (Namo Tassa atau Buddham Saranam Gacchāmi).

  • Sapaan guru:

    “Hari ini kita belajar tentang kenapa SMB itu menyenangkan. Siapa yang senang datang ke Sekolah Minggu?” 🎉

2. Ice Breaking / Lagu (5 menit)

  • Nyanyi lagu Buddhis ceria atau buat yel-yel:

    “Ayo ke Sekolah Minggu…
    Tempat belajar Dhamma…
    Bertemu teman-teman…
    Hati jadi gembira!” 🎶

👉 Tujuan: membangun suasana ceria.

3. Cerita Dhamma (10–15 menit)

Cerita singkat: Mengapa kita ke SMB

  • Di SMB kita belajar Dhamma (ajaran Buddha).

  • Dapat teman baik yang sama-sama belajar kebaikan.

  • Belajar berbuat baik → misalnya jujur, berbagi, sayang makhluk hidup.

  • SMB membuat kita semakin dekat dengan Tiga Permata (Buddha, Dhamma, Sangha).

Contoh cerita sederhana:

  • Kisah Jataka Kelinci Dermawan → mengajarkan berbagi & berani berbuat baik.

  • Lalu guru mengaitkan: “Kalau ke SMB, kita belajar kebaikan seperti kelinci itu.”

4. Aktivitas Kreatif (15 menit)

Pilih sesuai kondisi kelas:

  • Mewarnai gambar (anak-anak gembira di SMB, Buddha, atau roda Dhamma).

  • Game edukatif: tebak-tebakan → “Di SMB kita belajar apa ya?”

  • Drama mini: anak-anak jadi tokoh Jataka / teman di SMB.

5. Refleksi & Penutup (5 menit)

  • Guru ajak anak-anak menyebut bersama:

    “Sekolah Minggu Buddhis itu menyenangkan, di sini kita belajar Dhamma, bertemu teman, dan berbuat baik!”

  • Namaskara 3x.

  • Doa pelimpahan jasa untuk orang tua & semua makhluk.

✨ Jadi, tema “Ayo ke Sekolah Minggu Buddha” menekankan:

  • SMB = tempat belajar Dhamma

  • SMB = tempat punya teman baik

  • SMB = tempat melatih kebajikan dengan gembira

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

MENGHADAPI MARA

    🪷 KEGIATAN SMB 45 MENIT Tema: Petapa Gotama Menghadapi Māra (Kisah dari Nidānakathā Jātaka dan Sutta Nipāta 3.2) Kelas: 5–6 SD Durasi: ±45 menit 🌸 1. PEMBUKA (3 menit) Guru memberi salam Buddhis. Anak-anak duduk tenang dan bernamaskara. Guru mengajak menyanyi “Namo Tassa…” atau tepuk semangat singkat. --- 🌳 2. STUDI CERITA (±12 menit) Cerita Dhamma: Keteguhan di Bawah Pohon Bodhi Di Hutan Gayā, Petapa Gotama menemukan pohon asattha (beringin) dan duduk bersila menghadap timur. Beliau bertekad: > “Walau hanya kulit, urat, daging, dan tulang-Ku yang tertinggal, Aku tak akan bangkit sebelum menjadi Buddha!” Māra — raja kegelapan — mendengar tekad itu dan berteriak: > “Tak akan kubiarkan Siddhattha menjadi Buddha!” Dengan menunggang gajah besar Girimekhala, Māra datang bersama pasukan jahatnya. Petapa Gotama tetap duduk tenang, penuh ketenangan batin. Māra menyerang dengan angin topan, badai, hujan batu, api, abu panas, dan lumpur, tetapi semua berubah menjadi bunga-b...
Posting Komentar
Baca selengkapnya
Tema: Berani Beda, Berani Benar Peserta: Remaja SMP/SMA 1. Pembukaan (3 menit) Namo Tassa Bhagavato Arahato Sammāsambuddhassa (3x). Selamat pagi/siang sahabat Dhamma. Hari ini kita akan membahas satu hal yang sangat penting dalam hidup remaja: bagaimana kita berani berbeda ketika lingkungan menekan kita untuk ikut arus, dan berani benar meskipun harus sendirian. 👉 Pertanyaan pembuka: “Siapa di sini pernah merasa tertekan ikut-ikutan teman padahal hati kecil berkata itu salah?” 2. Mengapa Tema Ini Penting (5 menit) Masa remaja adalah masa pencarian identitas. Tekanan dari teman sebaya (peer pressure) bisa sangat kuat. Media sosial menambah tekanan: ikut tren, ikut challenge, takut dianggap “nggak gaul”. Pertanyaan reflektif: “Apakah lebih penting terlihat keren di mata orang lain, atau tenang di hati sendiri?” 3. Landasan Dhamma (10 menit) Dhammapada 061 “Lebih baik berjalan sendiri di jalan yang benar, daripada berjalan bersama orang bodoh di jalan yang salah...
Posting Komentar
Baca selengkapnya
🪷 Rencana Kegiatan 45 Menit Dhamma Anak SD Tema: Kelinci di Bulan (Sasa Jātaka) Durasi: ± 45 menit Usia: Anak SD (kelas 4–6) Tujuan: Anak mengenal arti rela berbagi dan baik hati Anak meneladani kelinci yang penuh cinta kasih Anak belajar mengekspresikan nilai baik lewat lagu & gerak 🕒 1. Pembukaan Ceria (5 menit) Kegiatan: Guru menyapa anak-anak dan bertanya: “Siapa di sini yang suka menolong teman?” 🙋 Lanjutkan dengan tepuk semangat “Tepuk Kelinci” : 👏👏 lompat-lompat kecil sambil berkata: “Baik dan Rela! 🐰” Tujuan: Membangun suasana gembira dan fokus belajar. 🌕 2. Cerita Dhamma: Kelinci di Bulan (10 menit) Guru bercerita dengan ekspresi dan alat bantu gambar: “Dulu sekali, ada kelinci putih yang sangat baik hati. Ia hidup bersama tiga teman: berang-berang, monyet, dan serigala. Suatu hari, Dewa datang menyamar jadi kakek tua yang lapar. Semua hewan memberi makanan, tapi kelinci tidak punya apa-apa. Ia berkata, ‘Aku tak punya apa pun, t...
Posting Komentar
Baca selengkapnya