Langsung ke konten utama

 


🕒 Rancangan Sesi 45 Menit – Tema “Memotong Rambut”  Pangeran Siddharta melepas keduniawian

1. Pembukaan & Ice Breaking (5 menit)

  • Salam & Namaskara

  • Ice Breaking – “Berani Melepas”

    • Guru menunjukkan beberapa benda (pensil, penghapus, buku kecil).

    • Anak memegang lalu disuruh “melepaskan” satu per satu.

    • Pesan: “Kadang kita harus melepaskan sesuatu untuk mendapatkan sesuatu yang lebih baik.”

2. Cerita & Diskusi (12 menit)

Cerita – “Pangeran Siddharta Memotong Rambut”

Awal:
Pangeran Siddharta hidup nyaman di istana. Namun, ia melihat penderitaan: orang tua, orang sakit, dan kematian.

Titik Balik:
Siddharta merasa sedih dan berpikir, “Bagaimana cara mengatasi penderitaan ini?”

Aksi:
Ia meninggalkan istana, menunggang kuda bersama Channa. Di tepi hutan, ia memotong rambutnya sendiri sebagai tanda meninggalkan kehidupan mewah.

Makna:
Memotong rambut adalah simbol bahwa ia siap mencari jalan menuju kebebasan dari penderitaan.

Akhir:
Dengan hati teguh, ia menjadi petapa dan memulai perjalanan spiritual yang akhirnya membuatnya mencapai Pencerahan.

Nilai Positif yang Ditekankan

  • Keberanian: Meninggalkan kenyamanan untuk mencari kebenaran.

  • Tekad & Semangat: Tidak menyerah walau harus berpisah dari keluarga.

  • Kesadaran: Memahami penderitaan sebagai bagian hidup.

  • Pengorbanan: Melepaskan hal-hal duniawi demi tujuan mulia.

Diskusi Singkat

  • “Pernahkah kamu rela melepas sesuatu demi tujuan yang lebih baik?”

  • “Mengapa Siddharta berani memotong rambut dan meninggalkan istana?”

  • “Apa yang bisa kita contoh dari keberanian Siddharta?”

3. Keterampilan / Aktivitas Kreatif (13 menit)

  • Pilihan Aktivitas:

    1. Drama Mini:
      Anak-anak memerankan adegan Siddharta meninggalkan istana dan memotong rambut.

    2. Karya Gambar:
      Gambar Pangeran Siddharta memotong rambut dengan pesan “Aku Berani Berbuat Baik” atau “Aku Melepas Hal Buruk dalam Diriku.”

Tujuan: Menumbuhkan keberanian dan tekad untuk melepaskan sifat malas, marah, atau iri hati.

4. Refleksi & Meditasi Singkat (5 menit)

  • Duduk hening.

  • Guru memandu renungan:

    “Bayangkan Siddharta yang berani.
    Kita juga bisa berani melepaskan kebiasaan buruk,
    supaya hati kita bersih dan tenang.”

5. Lagu & Penutup (10 menit)

  • Lagu: Pilih lagu bertema keberanian & tekad (misalnya “Siddharta yang Agung” atau lagu tentang mencari pencerahan).

  • Ajak anak bergerak kecil saat menyanyi (misalnya menirukan gerakan memotong rambut dan berjalan meninggalkan istana).

  • Penutup & Namaskara.

🎯 Tujuan Sesi

  • Anak memahami simbolisme memotong rambut sebagai tekad meninggalkan keduniawian.

  • Anak belajar meneladani keberanian, tekad, dan pengorbanan Siddharta.

  • Anak termotivasi untuk melepaskan sifat buruk dan berbuat baik demi kebahagiaan diri dan orang lain.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tema: Berani Beda, Berani Benar Peserta: Remaja SMP/SMA 1. Pembukaan (3 menit) Namo Tassa Bhagavato Arahato Sammāsambuddhassa (3x). Selamat pagi/siang sahabat Dhamma. Hari ini kita akan membahas satu hal yang sangat penting dalam hidup remaja: bagaimana kita berani berbeda ketika lingkungan menekan kita untuk ikut arus, dan berani benar meskipun harus sendirian. 👉 Pertanyaan pembuka: “Siapa di sini pernah merasa tertekan ikut-ikutan teman padahal hati kecil berkata itu salah?” 2. Mengapa Tema Ini Penting (5 menit) Masa remaja adalah masa pencarian identitas. Tekanan dari teman sebaya (peer pressure) bisa sangat kuat. Media sosial menambah tekanan: ikut tren, ikut challenge, takut dianggap “nggak gaul”. Pertanyaan reflektif: “Apakah lebih penting terlihat keren di mata orang lain, atau tenang di hati sendiri?” 3. Landasan Dhamma (10 menit) Dhammapada 061 “Lebih baik berjalan sendiri di jalan yang benar, daripada berjalan bersama orang bodoh di jalan yang salah...
Posting Komentar
Baca selengkapnya
  🪷 Self Love Journey: From Insecure to Secure (Perjalanan Mencintai Diri: Dari Minder Jadi Pede) Durasi: 45 menit Audience: Remaja SMP–SMK 1. Pembukaan & Ice Breaking (5 menit) Ajak peserta angkat tangan: “Siapa yang pernah minder? Siapa yang pernah bandingin diri dengan orang lain?” Bikin suasana cair → semua orang pernah merasa insecure. Tema hari ini: Self Love Journey , kita belajar dari Dhamma bagaimana mengubah minder jadi percaya diri. 2. Self Love dalam Dhamma (7 menit) Rujukan Sutta: Mettā Sutta (Sn 1.8) : “Seorang hendaknya berbahagia dan aman. Hendaknya ia memancarkan cinta kasih kepada dirinya sendiri…” Dhammapada 157 : “Jika seseorang mencintai dirinya sendiri dengan benar, ia harus menjaga dirinya dengan baik.” Penjelasan: Self love = melatih mettā pertama-tama kepada diri sendiri. Kalau kita bisa menyayangi diri, kita punya energi untuk menyayangi orang lain. Self love yang bijaksana berbeda dengan egois. Egois = hanya mementingka...
Posting Komentar
Baca selengkapnya
  🕒 Rancangan Sesi 45 Menit – Tema “Semangat” (Revisi) 1. Pembukaan & Ice Breaking (5 menit) Salam & Namaskara (1 menit) Ice Breaking: “Tebak Semangat” Guru menirukan ekspresi malas → sedih → semangat → lelah → semangat lagi. Anak-anak menebak emosi yang ditunjukkan. Pesan: “Hari ini kita belajar bagaimana tetap SEMANGAT walaupun kadang lelah.” 2. Cerita & Diskusi (10 menit) Cerita – “Ananda yang Tidak Menyerah” Awal: Ananda diminta ibunya membantu menyapu halaman. Ia mulai semangat, tapi setelah melihat banyak daun, ia merasa malas. Titik balik: Ananda duduk lelah, lalu teringat kata-kata gurunya di SMB minggu lalu: “Semangat itu seperti matahari. Jika terus bersinar, semua menjadi terang.” Aksi: Ananda bangkit, mengambil sapu lagi, dan mulai bekerja sambil bernyanyi kecil. Ia selesaikan pekerjaannya sampai halaman bersih. Akhir: Ibunya memuji, “Ananda, Ibu senang kamu menyelesaikan tugasmu. Kamu anak yang semangat!” Ananda merasa bahagia kare...
Posting Komentar
Baca selengkapnya